Развитие инженерного и технического образования обсудили на стратегической сессии председателя Правительства России Михаила Мишустина. В её работе в качестве руководителя комиссии Госсовета по технологическому лидерству принял участие Губернатор Красноярского края Михаил Котюков.
Председатель Правительства обозначил ключевую задачу: кардинально сократить разрыв между инженерным образованием и реальными запросами отраслей. Подготовка инженерных кадров названа ключевым звеном в реализации национальных проектов по обеспечению технологического лидерства. В некоторых регионах потребность в рабочих профессиях в несколько раз превышает число выпускников – такие дисбалансы необходимо устранять оперативно.
Для этого уже создан новый инструмент – прогноз кадровой потребности. На следующий учебный год впервые детализированы квоты на целевое обучение на основе заявок организаций – по вузам, специальностям и направлениям. Ключевой инструмент подготовки – интенсивная практика студентов непосредственно на предприятиях. Продолжается строительство кампусов, развиваются «Профессионалитет», передовые инженерные школы, институт главных конструкторов – сегодня он действует в 38 инженерных университетах.
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко отметил, что воспитание будущих инженеров должно начинаться со школьной скамьи. С 2024 года по поручению Президента России реализуется комплексный план по повышению качества математического и естественно-научного образования. Уже заметен рост интереса школьников к точным наукам.
На уровне высшей школы и СПО задействован широкий набор инструментов: 50 передовых инженерных школ и 356 технических кластеров «Профессионалитета» готовят специалистов инженерно-технического профиля, более 140 вузов в рамках «Приоритета-2030» реализуют около 200 проектов под запросы индустриальных партнёров. В этом году в вузах открыто почти 265 тысяч мест по инженерным специальностям, в колледжах – почти 500 тысяч по техническим направлениям.
На сессии также предложена модель научно-производственных объединений на базе вузов – бизнес уже готов вложить в совместные проекты более 6 млрд рублей.
Прорабатываются планы подготовки специалистов под задачи конкретных предприятий и расширение доступа студентов из регионов к передовой инфраструктуре по всей стране.
Михаил Котюков, Губернатор Красноярского края, председатель комиссии Госсовета по технологическому лидерству: «Для Красноярского края – с его космической промышленностью, ядерным кластером, металлургией – вопрос подготовки инженерных кадров стоит особенно остро. Предприятия уже сейчас не могут найти нужных специалистов, и потребность только растет по мере появления новых производств. Система образования должна смотреть вперёд: готовить людей не под сегодняшние задачи, а под те, что появятся через пять-семь лет. Для этого нужны новые инструменты прогнозирования, тесная связка с работодателями и углублённые программы подготовки – особенно в среднем профессиональном образовании».